SAYING GOOD BYE

Well… I have just finished my postgrade in Computer Science Applied to Education.

I am very glad because I learnt a lot, but at the same time I am sad because I wanted to learn much more and time went away so fast.

I am going to miss my classmates and my teachers.

I want to say thank you to Jorge Eduardo Mariño I. because he taught a lot of important things to us about e-learning.

PLATAFORMA MOODLE - www.huilatraveling.com/moodle

Es lo mejor que ha podido ocurrir para los que nos dedicamos a la docencia, pues podemos colocar alli nuestros cursos con toda la interactividad que Internet nos permite y de una forma sencilla y gratuita. Los invito a participar en el foro, qué opina sobre la educación virtual en www.huilatraveling.com/moodle

FLISOL 2008

FESTIVAL LATINOAMERICANO DE INSTALACION DE SOFTWARE LIBRE

El grupo de estudiantes del Postgrado Computación Para la Docencia participo activamente en la programación y desarrollo del Evento, inscribiéndose para presentar los usos educativos de internet y la plataforma Moodle.

Fue una experiencia en primer lugar novedosa, donde tuvimos oportunidad de presentar la filosofía del Software Libre, que esta abriéndose caminos en el Huila y en el mundo, debido a sus grandes ventajas, como son el código abierto, la licencia publica, y la libre instalación y ejecución. Tuvimos además la posibilidad de poner en practica conocimientos adquiridos en el postgrado, en un evento tan importante que vinculo amplios sectores académicos y empresariales que estuvieron patrocinando su realización.

Nuestra participación como ponentes se inicio desde la elaboración del plegable en el cual se daba a conocer de manera ágil la información acerca de herramientas tales como Wiki, Webquest, Blog, Miniquest, Wordpress y Moodle.

Otro de los preparativos fue la elaboración de un pendón con el emblema del software libre que es el pingüino, la fecha, el lugar y los integrantes del grupo.

También se quemaron 20 CDs con la plataforma Moodle para obsequiarle a las personas que estuvieron en nuestra presentación.

En las horas de la mañana estuvimos todos los compañeros y hubo bastante concurrencia de personas, en su mayoría docentes interesados en conocer e instalar la plataforma Moodle como herramienta de trabajo ya que esta ganando mucha fuerza para el desarrollo de cursos, por su fácil adquisición, gratuidad y manejo.

En la presentación mostrábamos en el computador los pasos para instalar la plataforma, mediante un video en la URL: http://www.innovavirtual.org/share/MOODLE/moodle17/wimpy.php. y la forma de manejar la plataforma mediante un tutorial en: http://www.sre.urv.es/moodleviewlets/castellano/basicos/configuracion_curso/configuracion_curso.swf También enseñamos la plataforma que se está aplicando en el Colegio Claretiano. El sitio web es: www.huilatraveling.com/moodle.

Asistimos por turnos a las conferencias en el aula múltiple de la UAN que, se hacían simultáneamente con las exposiciones; nos llamo especialmente la atención del conferencista Denis López, quien hablo acerca del Campus Virtual de la Universidad Antonio Nariño, haciendo una demostración del Foro.

También intercambiamos software con otros expositores de la Universidad Corhuila, del grupo de estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UAN y del Sena.

Este gran Evento no hubiera sido posible sin el apoyo logístico de la UAN y la dedicación y aportes de los docentes Jorge Eduardo Marino y Miguel Ángel Tovar, quienes lo promovieron y garantizaron su desarrollo.

Informe presentado por:

Gloria Ducuara

María Ilse Jiménez

Angela Cecilia Pineda de Chacón

Albert Delfín Peña Ortigoza

Ancizar Perdomo

Jose Ignacio Camacho Valbuena

MI PAGINA WEB www.ceciliapineda.webcindario.com

Estoy super emocionada con lo que estoy aprendiendo en este postgrado ya hice una página web, bastante sencilla claro está, pero me está sirviendo porque desde ahi estoy motivando a mis estudiantes del Colegio Claretiano a aprender inglés.

INFORME

Los buenos materiales multimedia formativos son eficaces, facilitan el logro de sus objetivos, y ello es debido, a un buen uso por parte de los estudiantes y profesores y a una serie de características que atienden a diversos aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos.

INFORME SOBRE LO QUE APRENDIMOS CON EL PROFESOR JORGE EDUARDO MARIÑO I.

APASIONANTE E LEARNING

Estoy aprendiendo todo sobre musica clásica, compositores, obras, y en realidad que delicia, puedo escuchar esas hermosas melodias y sentir un gozo y un deleite inimaginable.

Les quiero contar lo que he encontrado, increible, sirve hasta para el dolor de estomago, cliqueen y disfruten...

Insomnio:

1. Nocturnos de Chopin (op. 9 n.º 3; op. 15 n.º 22; op. 32 n.º 1; op. 62 n.º 1)
2. Preludio para la siesta de un Fauno de Debussy
3. Canon en Re de Pachelbel

Hipertensión:

1. Las cuatro estaciones de Vivaldi
2. Serenata nº13 en Sol Mayor de Mozart

Depresión:

1. Concierto para piano nº5 de Rachmaninov
2. Música acuática de Haendel
3. Concierto para violín de Beethoven
4. Sinfonía nº8 de Dvorak

Ansiedad:

1. Concierto de Aranjuez de Rodrigo
2. Las cuatro estaciones de Vivaldi
3. La sinfonía Linz, k425 de Mozart

Dolor de Cabeza:

1. Sueño de Amor de Listz
2. Serenata de Schubert
3. Himno al Sol de Rimsky-Korsakov

Dolor de estómago:

1. Música para la Mesa de Telemann
2. Concierto de Arpa de Haendel
3. Concierto de oboe de Vivaldi

Energéticas:

1. La suite Karalia de Sibelius
2. Serenata de Cuerdas (op. 48) de Tschaikowsky
3. Obertura de Guillermo Tell de Rossini

Encontre un par de URL donde uno puede bajar todo gratis.

www.classicalarchives.com
www.epdlp.com

Los invito a que escuchen y se deleiten.

Cecilia

MICROMUNDOS

Micromundos es un concepto pedagógico y una herramienta. Como concepto, los Micromundos son ambientes que facilitan a los niños el aprendizaje mediante construcciones complejas a partir de piezas simples, materiales o conceptuales. Como herramienta informática específica, comparte las características de un micromundo y es además un software educativo de propósito general (abierto), basado en el lenguaje logo, con facilidades para el manejo de multimedia.
Logo es el único lenguaje de programación creado expresamente para la educación. Es un lenguaje sintónico, basado en elementos de inteligencia artificial y fundamentado en un enfoque pedagógico constructivista. Fue creado por Seymour Papert matemático y discípulo de Piaget e introductor de la concepción construccionista de la educación y Marvin Minsky, experto en inteligencia artificial, en el Media Lab del Massachussets Institute of Technology (MIT).
Los Micromundos facilitan la creatividad de los niños, desarrollan su pensamiento lógico y permiten la creación de ambientes lúdicos, creativos, colaborativos e interactivos, basados en el desarrollo de proyectos.
Por otra parte, los maestros y niños que trabajan con micromundos disfrutan de este proceso. Lo hemos experimentado cuando capacitamos maestros y cuando estos comentan lo motivados que se muestran sus estudiantes cuando trabajan proyectos con micromundos.

redacademica.edu.co/